第115章:回家过年4 (第3/4页)

百姓到安西后想过安稳日子，或者有些人厌倦打仗，不想从军。而且安西前期都是走极限，压根没有什么后备军，目前军塞内的十万后备军说到底还是属于正规军，只是还没上战场的正规军而已(迟早都要上)。

    他的想法就是募兵制之外兼行征兵制(带有强制性)，凡安西百姓，两子或两子以上家庭必须出一子服兵役三年，服役期满列入后备役。独子家庭也需服兵役三年，三年期满不列入后备役(有良心你就回来，没良心那就拉到)，政府一旦征召，需积极响应。

    募兵制不变，凡自愿从军者，三年期满可选留守军队，也可选择退伍列入后备兵役。

    对于军官的选拔他也有考虑过，大魏四十年来因国力问题无法兼顾文化教育，搞得现在老百姓文化程度普遍都低，一万人文盲能占百分之九十九。校尉、督尉还无所谓，关键是旅团长一职，那是必须要点文化，不识字连看军报都困难，还谈何下令打仗？不然也不会搞得安西百万大军如此缺少高级将军。震州一个整编师，猴子任师团长，照理说下面应该还有五位旅团长才对，而现实却是只有一个。巴陵，张鹤一个整编师，手下旅团长也是只有楚二狗一个人。大漠更别提了，石军手下三十万大军，旅团长就特么林强一个，加个崔志师团长，好在大漠兵力较为集中，若是稍微分散一下，那调度起来指不定困难到啥程度。沈丘的黑骑也只有季虎一个师团长，目前情况就是主将亲自带兵，不然真没办法。一个师团长来回用，猛虎军团六个整编师，石军自己兼任四个师，崔志兼任两个。骑兵八个整编师，常雄兼任两个，季虎兼任两个，剩下四个也全是沈丘自己兼任。

    没办法，这年头有点文化的谁特么愿意过来当兵呢？大帮会、商会之类做个文房先生都比当兵强，再不济也能找个大户人家管管账。现在既然回来了，那解决耶律神武之后，他会好好操办此事。

    玉州学堂杨开建了不少，奈何都在城内，普及不到各小城乡镇终究还是杯水车薪。读书要花钱，平常百姓很难有那么多钱让孩子去城内读书，要么就是凑够几个月学费让孩子去学堂认认字，学费用完，能认识几个字是几个字。这问题不解决，那安西日后有的缺军官了，行政人才估计都不够用，毕竟这么大地盘，还是去外族上任，没点文采很难在外面镇住场子。

    对于前期军官培训，他考虑的结果就是，先在北方军塞办个安西军事学府。让那些有点头脑的校尉、督尉轮流回玉州培训，也不用啥文采过人，能看懂军报，分析谋略即可。不管怎么说，必须先培养出来一小部分用着才行。他可不会像内地那些大佬似得，有能力者全特么在下面，无能之辈反而被提的很高很高。前期拼的是财力、人力，影响也许不大，可后期就不同了，财力的减弱以及兵源损耗，很难保证一场败仗下来不会对自身成败有影响。就像他读的那篇“图图纳纳岛海战”一样，仅仅是因为一场大败，却导致了后期灭国结局。

    至于学堂普及，看来也得要重新规划，安西政府是不收百姓学费，可那些民间私塾还在收。而且孩子上学那一日三餐加住宿费，搁一般家庭来说确实是个不小的负担。若能把安西所有学堂和私塾全部统合，分建到内地各个县城、乡镇，再把教书先生也集中起来分配工作，由政府统一管理，不知道能不能达到应有效率。或者把这些教书先生工钱开高些，让他们自愿参与到安西教育事业。现今帝国打内战，想必内地那些教书先生日子也不好过，兵荒马乱的还有几个学生能去读书？带几个学生是教，那带几十上百的学生就不是教了？

    还有科考问题，魏人重功名，内战不打完，科考估计是重开不了。安西若想搞这科考还得要提提身份才行，光凭大都护的职位怕是不够资格。就是不知道魏景民会不会给，哪怕给个侯爵那他也有资格找朝廷转移科考地点。他魏景民没时间办科考，完全可以委任安西来办，毕竟造反的是三藩，夺权的是执政，他刘毅到现在都